LexKey

Diagnóstico

O papel não persiste por preferência. Persiste por falta de integração.

A consulta digital existe. A avaliação digital existe. O ensino do Direito precisa das duas em conjunto, num único ambiente.

Consulta digital

Diário da República, EUR-Lex e outras fontes oficiais já são usadas em aula e em estágio.

Exame jurídico

O acesso a dispositivos eletrónicos é, por regra, proibido em avaliação.

Hábito de estudo

Os alunos treinam com o mesmo suporte que levam a exame, o código físico.

Resultado

O código físico continua a organizar, ao mesmo tempo, o estudo e a avaliação.

As fricções do código físico

Seis limites que o papel não resolve.

01
Ineficiência

Consulta pouco ágil face à pesquisa digital.
02
Custo

Novas edições, suplementos e legislação avulsa.
03
Limitação

Notas e remissões presas a um exemplar físico.
04
Fiscalização

Verificação manual de exemplares antes de cada exame.
05
Desatualização

Edições impressas não acompanham as alterações legislativas.
06
Pegada ambiental

Papel, impressões e substituições frequentes.

Plataforma

Sete módulos, uma experiência integrada.

Os mesmos diplomas, notas, materiais e permissões acompanham o utilizador entre estudo, aula e exame.

Biblioteca jurídica

Diplomas portugueses e europeus, navegáveis por artigo e atualizados a partir das fontes oficiais.

Pesquisa jurídica

Pesquisa pensada para juristas, que devolve o diploma certo, o artigo certo e a versão certa.

Workspace e remissões

Notas, sublinhados e remissões que acompanham o utilizador sem o prender a um exemplar físico.

Materiais pedagógicos

Documentos, anotações e conteúdos partilhados pelos docentes no mesmo ecossistema.

Exames e aulas

Exames escritos e orais e aulas em videoconferência, com calendário, autosave e revisão.

Lockdown

Ambiente de avaliação controlado, com os recursos definidos pelo docente em cada prova.

Inteligência artificial

Assistente que responde com fontes e apoio à correção, com decisão final sempre humana.

01 Biblioteca

Toda a legislação relevante, numa biblioteca digital.

Não é um repositório de PDFs. É uma biblioteca jurídica navegável, estruturada por artigos e mantida atualizada a partir de fontes oficiais.

Código Civil Vigente Versão consolidada

Artigo 481.º
Artigo 482.º
Artigo 483.º
Artigo 484.º
Artigo 486.º
Artigo 487.º
Artigo 563.º

Texto nativo: diplomas navegáveis por artigo, pesquisáveis e marcáveis.
Versionamento: estado de vigência, versões anteriores e anotações preservadas.
Atualização automática: sincronização a partir do Diário da República e do EUR-Lex.
Portugal e União Europeia, com histórico de vigência.

02 Pesquisa

Pesquisa jurídica pensada para juristas.

Não basta encontrar palavras. É preciso devolver o diploma certo, o artigo certo e a versão certa.

Relevância jurídica: pondera diploma, título, sumário e referências cruzadas.
Pesquisa composta: distingue número de artigo, nome corrente e abreviaturas.
Filtros combináveis: tipo de diploma, datas, área do Direito e vigência.
Exemplos de consulta: "Código Civil", "artigo 483 Código Civil", "CC 483 responsabilidade civil".

03 Workspace

Do código anotado ao workspace jurídico.

Mantém o que funciona no papel, notas, sublinhados e remissões, sem prender o aluno a um exemplar físico.

Código Civil · Artigo 483.º

Aquele que, com dolo ou mera culpa, violar ilicitamente o direito de outrem ou qualquer disposição legal destinada a proteger interesses alheios fica obrigado a indemnizar o lesado pelos danos resultantes da violação.

Selecionar, anotar, remeter, organizar e partilhar.
Remissões que ligam uma anotação a outro diploma ou documento.
Notas partilhadas com autoria, aceites ou recusadas pelo destinatário.
Quando a lei muda, as notas e remissões são preservadas e os segmentos alterados são sinalizados.

04 Avaliação e lockdown

A avaliação deixa de ser um momento separado do estudo.

Exames escritos e orais no mesmo ambiente onde se estuda, com a segurança que a avaliação jurídica exige.

Exame · Direito Civil

Exames escritos com enunciado digital, campos configuráveis, autosave e persistência offline.
Exames orais e aulas em videoconferência, com sessões estáveis e indicador de ligação.
Lockdown: o docente define os diplomas, materiais e funcionalidades acessíveis em cada prova.
Sem apps, sem páginas externas, sem copiar e colar. Compatível com macOS e Windows.

05 Inteligência artificial

Um assistente de IA com função académica.

A IA responde com fontes, estrutura exames e apoia a correção, mantendo rastreabilidade e decisão final humana.

Agente conversacional que responde sobre diplomas, documentos e materiais, com citações navegáveis até à origem.
Extração de enunciados a partir de PDF, com campos de resposta dedicados.
Apoio à correção segundo os critérios definidos pelo docente.
A decisão final é sempre humana.

Diferenciação

Onde a LexKey se separa do mercado.

A vantagem competitiva está na combinação, não numa funcionalidade isolada.

Funcionalidade	LexKey	Legix / DataJuris	TestWe	Moodle / Blackboard
Biblioteca legislativa integrada	Sim	Sim	Não	Não
Notas e remissões pessoais	Sim	Não	Não	Limitado
Lockdown de exame	Sim	Não	Sim	Não
Correção assistida por IA	Sim	Não	Parcial	Não
Concebida para o Direito	Sim	Não	Não	Genérico

Confiança

Transparência e controlo, por defeito.

Num contexto de ensino, a tecnologia tem de ser verificável e a instituição tem de manter o controlo.

Fontes sempre visíveis

Cada resposta da IA mantém um rasto verificável até à origem.

Decisão final humana

A IA sugere e estrutura. A classificação é sempre do docente.

Ambiente controlado

O docente define o que está acessível em cada prova e o aluno permanece dentro da plataforma.

Perfis e permissões

Aluno, docente e administrador, com visibilidade e acessos distintos.

Quem está por detrás

Construída por quem conhece o Direito e o produto.

Diogo Gambini Neves

Fundador e CEO, Mente Indelével

Advogado associado em Corporate e M&A na Vieira de Almeida e promotor da LexKey. Mestre em Direito e Gestão, pós-graduado em Direito e Tecnologia e em Direito das Sociedades Comerciais pela Universidade Católica Portuguesa, e licenciado em Direito pela Universidade de Coimbra. Autor de artigos científicos e investigador no WhatNext.Law (Nova School of Law e VdA).

Projeto desenvolvido com financiamento do PRR através do IAPMEI, no âmbito da candidatura n.º 13409.

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